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Service |
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Le Cned vous inscrit au Toeic® |
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Le Cned, désormais partenaire d’ETS, vous propose de gérer toutes
les démarches d’inscription au test Toeic® à votre place.
En choisissant notre nouvelle formule « Préparation et inscription
au Toeic® » vous bénéficiez de notre préparation Cned et
de l’inscription au test à un tarif préférentiel réalisée
entièrement par nos services pour vous. Vous n’avez plus qu’à vous
présenter au test le jour J.
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Au Cned, notre volonté est de proposer régulièrement des
formations nouvelles tout en tirant le meilleur parti des
technologies multimédias. Le suivi régulier de formations
existantes, leur mise à jour, leur enrichissement font aussi
partie de nos priorités. En tant que premier organisme de
formation aux concours de la fonction publique par exemple, nous
apportons une attention particulière à l'évolution de leurs
modalités afin de toujours proposer des préparations
parfaitement adaptées.
Le secteur de l'emploi et celui de la formation sont en
évolution constante et de plus en plus rapide. Le Cned
s'attache, sur tous les fronts, à affirmer sa position unique de
centre de formation innovant de l'Éducation nationale.
Je vous souhaite une très bonne lecture.
Michel Leroy
Recteur d’académie
Directeur général du Cned
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Santé - social |
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Concours d'entrée en école d'aide médico-psychologique |
Un métier accessible à tous ceux qui ont le goût du contact, la
capacité à s’engager auprès des personnes, un grand sens de l’écoute
et une aptitude pour le travail en équipe.
L’aide médico-psychologique exerce une fonction d’accompagnement
auprès des personnes âgées et d’adultes en situation de handicap ou qui nécessitent un soutien sur
le plan physique, psychique ou social.
Il aide la personne dans les tâches et les soins quotidiens et
favorise la vie relationnelle et sociale.
Pour accéder à la formation d’aide médico-psychologique, aucun
diplôme n’est exigé. Chaque établissement de formation organise des
épreuves de sélection comprenant une épreuve écrite (questionnaire
d’actualité) et une épreuve orale (entretien avec le jury) à partir
d’un questionnaire ou d’un texte.
A tout moment de l’année, vous pouvez vous inscrire au Cned, pour
la préparation des épreuves écrite et orale d’admission dans les
centres de formation et vous donner ainsi les meilleures chances de
réussite.
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Revoir les bases |
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Collection « Renforcer ses compétences » |
 La
collection « Renforcer ses compétences » a été conçue pour les
personnes souhaitant se remettre à niveau ou être plus performant
dans des disciplines fondamentales : mathématiques, français et
méthodologie.Elle s’adresse à un public adulte quel que soit son
statut (lycéen, étudiant, salarié, sans emploi, retraité) désireux
de se présenter à un examen ou à un concours de la fonction
publique. Cette collection est également susceptible d’intéresser
les personnes voulant compléter leur culture, se doter d’outils pour
travailler plus efficacement ou revoir des grandes notions
disciplinaires.
- Le module de français prépare aux épreuves de concours : le
résumé, la dissertation, la note de synthèse.
- Les modules de grammaire et d’orthographe s’appuient sur des
notions qui fondent un usage correct et précis du français
écrit. Ils mettent l’accent sur les erreurs les plus fréquentes.
- Le module de mathématiques permet de revoir les bases du
raisonnement : numération, géométrie, fonctions…
- Le module méthodologie vise à améliorer sa façon
d’apprendre.
Les supports papier, les activités multimédias et les aides en
ligne permettent de mener à bien la formation.
Faciles d’accès, ces modules répondront à toutes les attentes
pour une remise à niveau efficace et adaptée.
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Pédagogie |
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Savoirs et valeurs : les finalités de l’école |
Le pôle civique de l’académie de Poitiers s’est réuni le mercredi 17
mars 2010 dans les locaux de l’Éifad du Cned. Trois intervenants ont
présenté une approche spécifique du thème « savoirs et valeurs : les
finalités de l’école ».
La séance a été ouverte par Patrick Duprat (IA-IPR Établissements
et vie scolaire) et Dominique Borne (Inspecteur général honoraire).
En exergue, M. Borne cite Zola : « si les Français avaient été
instruits, il n’y aurait pas eu d’affaire Dreyfus ». Laurence
Loeffel (maître de conférences en histoire à l’université de Lille
3) a présenté une approche historique, Anthony Taillefait
(professeur de Droit à l’université d’Angers) une approche
juridique, Jean-François Souchaud (professeur de philosophie en
classes préparatoires) une approche philosophique.
« Les valeurs (…) donnent des clés de lecture du monde »,
« Promouvoir la valeur éducative des savoirs est un choix politique
qui est lié à l’avènement de la démocratie ». « La priorité est de
s’occuper de ceux pour qui apprendre est difficile. Il est impératif
d’avoir une autre approche que celle de l’échec par la sélection ».
Ce sont quelques-unes des idées qui ont été abordées au cours de ces
interventions fort intéressantes, suivies d’un débat et enregistrées
par les soins du service audiovisuel du Cned
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Centre de relation client